圖書科

圖書科課程旨在培養學生的閱讀興趣,讓學生從閲讀中學習,促進自學能力。課程主要分為兩個階段:
第一學習階段:

  • 圖書課教學計劃參考教育局建議編訂,包括圖書館基本技能、圖書分類、閱讀態度、品德教育、經典故事等內容。
第二學習階段:

  • 圖書課教學計劃參考教育局建議編訂,包括圖書分類、閱讀策略、專題研習技能、中外經典名著、本地及台灣著作賞析等內容。
  • 設有「好書分享」環節,讓四至六年級學生作口頭報告,與同學分享自選圖書,營造班級閱讀氣氛。

課堂以外的閱讀計劃及活動:

  • 設有校內「閱讀有Fun」獎勵計劃
  • 定期推行「主題閱讀」
  • 每月設有「新書推介」
  • 舉辦「學校書展」
  • 作家到校講座
  • 「故事爸媽」閱讀活動
  • 「遊戲爸媽」活動
  • 響應「423世界閱讀日」
  • 參加香港教育專業人員協會「小學生書叢榜」的各項活動
  • 參加香港閱讀城「暑期閱讀約章」活動